不。这个比喻没有怪怪的。

孩子们看见我都乐了。有人类朝我伸手让我过去给她们抱抱。

“她就从来没这样对我们过。”同学A说，语气间的得意毫不掩饰，“确定不是你先得罪她？”

“我猜我找到了坏玛丽的元凶。”蓝色大灵木然地说，推了推眼镜，“别这样，北极星、琴，等你们大半夜的被猫挠房门，而且一周至少三次一晚不下五回，想必你们就再也不会觉得玛丽当一只猫是多美妙的事。”

……认真的？查尔斯？教恶猫？

我板着脸迈进影视厅里，大摇大摆晃过屏幕，一点都不觉得挡住大家的视线有哪里不对。我这是在表达抗议。这是行为艺术。

有天下午我发现，没有课的蓝色大灵、跟同样没有课的查尔斯窝在影视厅看影片。好像是猫片又好像不是猫片。许多孩子们都凑过去跟着看了。看得津津有味。我被笑声引，而且彷佛听见了我的名字。

所有人类们被查尔斯勒令不许给我提供猫咪需要的服务。不许喂我、不许帮我拿汤匙、不许给我梳，要把我当成人来看待。大家都觉得我很可怜，他们的眼神清楚地写着同情你这只小猫咪，然而这并没有任何卵用，坏人查尔斯统治着这所学校，我能怎么办，我只是只小猫咪。

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我在这些香香的人类女孩儿的大上翻，冲查尔斯哼哼唧唧，耀武扬威。瞧？我是乖猫咪。我可乖了。我是小甜心呢。

影集名称：

现在上学变得不有趣。我成为逃课大王。每天每天蓝色大灵都在跟我玩鬼捉猫的游戏。就算他好不容易把我拎进教室，我也能趴在课桌上呼呼大睡。恶循环就是白天我睡得很饱，晚上活力旺盛到找人陪我玩。我就去挠查尔斯的房门，让他跟着我一块儿睡不好、直到他崩溃妥协把我放进房间。

我就像想念妈咪那样地想念彼得。

没人陪我玩躲猫猫跟飞扑飞扑的游戏了。没人给我切新鲜的的鱼片。没人给我准备猫猫布丁。我吃不到新鲜的小蓝莓跟草莓，没有切成小块的甜瓜。没有球状的冰块可以。没有……什么都没有。

这不知是什么节目。我悄咪咪站在门口，整只站起来、努力想看清楚屏幕角落的字。

“别难过呀玛丽，你才不坏呢。你可乖着了，对吗？小甜心？”那些人类说。

冤冤相报何时了。

对呀对呀。这些人。猫呢。总算有个聪明的知要替我说话了。

查尔斯选择了无视。他不接我的球。好吧……

心。

大写的沮丧。

“拜托喔。我们都清楚她不是真正的猫。”有大翅膀的鸟人翻了白眼。

有时候我也这样整蓝色大灵。就是，叫汉克的那只人类。蓝色大灵比较好逗着玩儿，我最爱看他要抓狂又努力稳住、不知该拿我如何是好的反应。可以说是十分可爱了。

我怒视鸟人，出我的爪。他不甘示弱，张开他的翅膀。哇

显然我被彼得坏了。再也回不去街猫的生活。有了家谁想浪。我想念彼得。就算他总是把我抱得很不舒服。可他大月退多温呀，趴在上午休好舒服。

但这时候我又不想进房间啦。我转个就上溜掉，诶嘿喵～～